開發電子學習課程不是一件容易的事。眾所周知，這個過程是密集且耗時的。然而，更困難的是要確保在花費數百小時開發培訓課程后，最終的結果是有效的。

值得慶幸的是，在多年的電子學習革命中，專家們已經設計出了明確的流程，旨在解決在線培訓所特有的各種挑戰。

培訓內容開發的情況也不例外。教學設計師、電子學習開發人員和組織可以采用一個循序漸進的過程來提高他們開發一個有吸引力和有影響力的培訓經驗的機會。

讓我們看看這些步驟是什么:

需求分析

在你決定多少視頻你想在你的課程，在決定交付方法之前，甚至在你問谷歌“什么是最好的電子學習軟件”之前，你必須了解:

- 1。組織的培訓需求:從理解組織需要的新技能集，到計劃通過培訓改進的業務指標，這些需求范圍很廣。

- 2。你的目標受眾:這個是顯而易見的。除非你很好地了解你的目標受眾，包括他們喜歡的設備、學習方法和現有技能，否則，設計與他們相關的培訓課程將是一個棘手的挑戰。

需求分析將幫助您確定您需要的內容類型和您將使用的傳遞方法。它將幫助你確定你將試圖在你的培訓中解決的差距。

確定學習目標

一旦你決定了你需要教什么和教誰，是時候把這些信息濃縮成學習目標了。

例如，在最后一步中，您確定需要更好的網絡專家，并將培訓現有IT團隊中最有經驗的成員。

現在，您必須確定他們在接受培訓并通過評估后將知道什么。

一旦你有了一組清晰的學習目標，你就可以進行下一步了。

設計、開發和整理培訓內容

一旦你知道

-為了實現特定的商業目標而試圖解決的技能差距，

-將接受培訓的候選人/員工，以及

-學員最終的學習成果

是時候開始創造了。讓在前面步驟中收集的知識指導設計和開發決策。

例如，如果你的目標受眾是千禧一代，你將需要能夠發送到他們的移動設備上的視頻格式內容。類似地，如果您正在提供關于法規遵循主題的培訓，您可能需要考慮投資于現成的培訓內容。

測試

一旦您有了培訓課程的初稿，就該進行測試了。最有效的方法是對一小部分員工進行軟推出。跟蹤他們的學習進度、評估結果，并通過讓他們將新學到的技能應用到現實生活中來驗證學習成果。

通過你收集的數據，你應該能夠確定潛在的改進領域，并進行優化以獲得滿意的結果。

如果您最終做出了更改，請考慮在最終推出之前進行另一輪測試。

結論

這只是您創建培訓課程的眾多方法中的一種。但是，請記住，即使在最終推出之后，也要持續跟蹤培訓內容的有效性，以找到改進的機會。