此刻的生活是超現實的。沒有人能夠預測到COVID-19，但它正在造成各種變化，比如在教育部門的變化。由于這種流行病繼續席卷世界，許多部門不得不發展，其中一個部門就是web設計。

切換到數字

雖然有一些網絡課程可供學生學習，但大多數人還是依賴于正規學校。學生們去普通大學學習包括網頁設計在內的所有東西。

你可能會認為像網頁設計這樣的東西只會在網上教，但那不是真的。像意大利的歐洲設計學院和奧地利因斯布魯克大學這樣的教育機構不能再提供常規的網頁設計課程。像世界上許多其他教育機構一樣，這些大學不得不關門。

事實上，學生們住在其中一些學校里，與同學們互動，并且就坐在他們的旁邊。為了控制病毒而必須遵循的新的生活條件不能在普通學校或大學進行。

這些事實迫使教育機構轉向數字化學習材料。這對學校來說并不是一件簡單的事情。許多學校提供一些在線課程，但現在需要更多。它們必須迅速進化以適應這一時刻。

許多大學都在試圖弄清楚如何實現這一切。大學得到了大量的現金，所以他們必須提供一流的教育。學生們不會覺得他們的教育不比差的網絡大學好(事實上，有很多非常好的設計和動畫的網絡課程)。

這種轉變對任何人來說都不容易，但無論如何它正在發生。教育者和學生必須自己做的一件事就是跟上他們的時間表。

上學時，按照時間表上學相對容易，但數字學習讓事情變得有點困難。也許這就是為什么全年或年中日記在這個奇怪的時代變得很重要的原因。

幸運的是，網頁設計就是為這個時刻而設計的。這類課程需要計算機，這也是該教育領域能夠較快適應的原因之一。

這并不意味著學生們對這種轉變感到高興。以下是一些與這種新型教育有關的投訴:

無法與學生交流

人們上大學是為了第一次體驗自己的生活。其中很大一部分包括與其他大學生的互動，交朋友，網絡，以及所有這些好的東西。

問題是事情必須換一種方式來做。大學正試圖通過提供數字社交活動來滿足這一時刻，但這絕對是不一樣的。一些大學正在嘗試VR或虛擬現實，這可能提供一個臨時解決方案。

質量差的連接

很明顯，互聯網是至關重要的，它需要普及。英國的一些地方仍然需要服務。這意味著來自這些地區的學生將無法輕松連接到互聯網。

如果學生必須處理不好的人際關系問題，他們就不可能得到高質量的教育。這可能意味著他們錯過了課程，或者無法在到期時提交作業。

這些學生努力學習以進入這些大學。現在，一些人可能無法獲得他們需要的教育。這是一個需要解決的問題。許多大學正在為生活在農村地區的學生爭取更多的上網機會。目前還不知道這種情況何時會得到改善，但現在是投資寬帶接入的時候了。

對于大學來說，未來是一張白紙，但希望這些機構能夠滿足今天的需求。